Çocukluk ve ergenlik dönemleri, hızlı değişimlerin ve yoğun duyguların yaşandığı hassas dönemlerdir.
Eskişehir’deki danışmanlık sürecimde:

• Çocuğun duygusal ihtiyaçlarını anlamaya,

• Aile içi iletişimi güçlendirmeye,

• Okul ve öğretmenlerle işbirliği kurmaya,

• Çocuğun güçlü yönlerini keşfetmeye odaklanan bir yaklaşım benimsiyorum. 

Amaç; etiketlemek değil, anlamak ve birlikte çözüm üretmektir.

Eskişehir Pedagoji Hizmetleri kapsamında; çocuklar, ergenler ve onların yanında yer alan ebeveynler/bakım verenlerle çalışıyorum. Her yaş döneminin ihtiyacı farklı olduğu için yaklaşımımı da bu gelişim özelliklerine göre yapılandırıyorum.

0–6 Yaş | Erken Çocukluk Dönemi

Erken çocukluk; bağlanmanın, temel güven duygusunun ve ilk sınır deneyimlerinin oluştuğu çok hassas bir dönemdir.

Bu yaş grubunda sık karşılaştığım başlıklar:

• Anne-babadan ayrılmakta zorlanma, kreş/anaokuluna uyum güçlüğü

• Öfke nöbetleri, inatlaşma, sık ağlama gibi davranışlar

• Uyku, beslenme ve tuvalet alışkanlıklarında yaşanan zorluklar

• Korkular, kaygılar, yeni ortamlara uyumda zorlanma

• Kardeş doğumu öncesi ve sonrası süreç, kardeş kıskançlığı

• Ekran kullanımı, oyun ve günlük rutinlerle ilgili ebeveyn soruları

Bu dönemde hem çocuğu oyun ve gözlem temelli yöntemlerle değerlendiriyor, hem de aileye günlük yaşamda uygulanabilir pratik öneriler sunuyorum.

6–12 Yaş | Çocukluk Dönemi

Okul hayatının belirginleştiği, arkadaşlıkların önem kazandığı bu dönemde çocuklar kendilerini dış dünyada daha fazla göstermeye başlarlar.

Bu yaş grubu için odaklandığım alanlar:

• Kaygı, üzüntü, öfke, içe kapanma gibi duygusal zorlanmalar

• Davranış sorunları, kurallara uymada güçlük, çatışmacı tutumlar

• Okula uyum, ders motivasyonu, dikkat ve akademik performans güçlükleri

• Arkadaş ilişkilerinde zorlanma, dışlanma ya da yalnızlaşma

• Ayrılık, kayıp, taşınma gibi değişim süreçlerine uyum problemleri

Süreçte hem çocukla bireysel çalışıyor hem de okul ve aileyle işbirliğini güçlendirerek çocuğun günlük yaşamında daha dengeli bir zemin oluşturmayı hedefliyorum.

13–18 Yaş | Ergenlik Dönemi

Ergenlik; kimlik, özgürlük, sorumluluk ve ilişkilerle ilgili yoğun sorgulamaların yaşandığı, aynı zamanda sınav ve gelecek baskısının arttığı bir dönemdir.

Ergenlerle çalışırken öne çıkan konular:

• Kimlik ve aidiyet sorgulamaları, “Ben kimim?” sorusuna eşlik eden duygular

• Sınav ve gelecek kaygısı (LGS, YKS vb.)

• Özgüven, benlik algısı ve sosyal ilişkilerde zorlanmalar

• Aile içi çatışmalar, sınırlar ve iletişim problemleri

• Dijital dünya, oyun ve sosyal medya kullanımıyla ilgili dengesizlikler

Bu süreçte, gencin kendini yargılanmadan ifade edebildiği güvenli bir alan oluşturuyor; aileyle işbirliğini ergenin mahremiyetini ve onamını gözeterek yürütüyorum.

Ebeveynler ve Bakım Verenler

Çocuğun iyi oluşunu desteklemenin merkezinde ebeveynler ve bakım verenler bulunur. Bu nedenle yalnızca çocuk ve ergenlerle değil, onların yanında duran yetişkinlerle de çalışıyorum.

Ebeveyn ve bakım veren danışmanlığında odaklandığım başlıklar:

• Sınır koyma, tutarlılık ve birlikte ebeveynlik (anne–baba arasında rol paylaşımı)

• Kardeş çatışmaları ve ev içi dengeyi kurma

• Okulla ve öğretmenle sağlıklı iletişim kurma

• Erken çocukluk ve ergenlik dönemlerinde ebeveyn rolünü yeniden tanımlama

• Ebeveyn yorgunluğu, tükenmişlik hissi ve suçluluk duygusuyla baş etme

• Ekran, teknoloji, uyku ve rutinler konusunda aile içinde ortak yaklaşım geliştirme

Bu görüşmelerde amaç; ebeveynleri yargılamak değil, mevcut kaynaklarını güçlendirmek, aile içi iletişimi daha anlaşılır ve sürdürülebilir hale getirmek. Böylece çocuk, ergen ve aile sistemi bir bütün olarak desteklenmiş oluyor.